破题--今年高考作文题目全破解 高考, 作文, 题目, 破题, 破解

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做作文，首先要破题。题目破解了，下面的文章就好做了。下面试对今年高考作文的题目做一点破解。　　
　 　
1，2009高考全国I卷作文题：运动会上的兔子　　　 　提示：材料作文：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”　　评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。　　
　 　
　 　
破解：　　
　 　
　 　
这个题目颇有难度。因为不知道出题者是倾向于全面发展，还是倾向于发展专长。那就就只好从辩证的角度来谈，不要把话说死。例如先说运动会上，有各种单项，也有十项全能。而向哪个方向发展，不能从主观愿望出发。小兔的条件适合短跑，就应当向短跑的方向发展。但是即使向短跑方向发展，也要打好基础。而打基础就有一定的共性。由此可以引出学生是全面发展还是要有专攻的问题，可以用毛泽东青年时代偏科的故事为例。说明人不可能都是全能选手，即使全能也是有限度的。但是要有所专长，也要打好坚实的基础。毛泽东虽然年青时学习有偏科，但是因为基础知识扎实，所以他日后才能在军事、政治、经济、外交、文学、历史、诗词、书法等多方面展现才华。最后对专和全的问题做出自己的看法。这就不失为一篇好作文了。　　
　 　
　 　
2，2009全国高考卷2：根据阅读材料，自拟题目　　阅读材料：　　材料一：　　在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜子做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。　　材料二：　　日本安藤发明方便面二战后，日本食品严重不足。一天，安藤百福偶而经过一家拉面摊，看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣，感到这是大众的一个巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋，找来了一台旧制面机，然后买了面粉、食油等，埋头于方便面的开发。　　功夫不负有心人安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面，他开始研究时完全处在摸索阶段，早晨5点起床后便立刻钻进小屋，一直研究到深夜一两点，睡眠时间平均不到4小时，这样的日子整整持续了一年。后来，安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。油炸食品的面衣上有无数的洞眼，这是因为面衣是用水调和的，其中的水分在油炸过程中会发散掉，形成“洞眼”，加入开水就会变软。这样，将面条浸在汤汁中使之着味，然后油炸使之干燥，就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。　　抓住稍纵即逝的灵感 1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行，当他拿着拉面去洛杉矶的超市时，他让几个采购人员试尝拉面，他们没有放面条的碗。找到的只有纸杯子，于是把面分成两半放入纸杯中，注入开水，他们用*子吃着。吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟，脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。在一次从美国回国的飞机上，安藤发现空中小姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。当时，他正被如何才能长期保存这个问题困扰，想找一种不通气的材料。杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。　　材料三：　　一个美国农民穷的没饭吃，只好去给当地的一个富翁打杂。一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服，不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了，女主人知道后非常生气，扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上，每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作，以示工作不要马虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。　　
　 　
　 　
破解：　　
　 　
　 　
这个作文题目出的很不好，把提示材料全看完就要化很长时间，这对考生是很不公平的。如果考生聪明一点，就看了第一个材料，就赶紧动手写，否则脑子也乱了，时间也来不及了。　　
　 　
　 　
其实几个材料的启示就是一个：做生活的有心人。那么自拟的题目就用它了。有心人通过偶然事件的启发做出发明创造，这类事例举不胜举，完全没有必要给这么多材料让考生去费时间。但是“做生活有心人”这个题目要临场发挥写出八百字来，也是很难的。要想想一想自己或者熟人中有没有相似的情况做例子。然后用这个例子发表感想，为什么人家能做到，自己却做不到能呢？最后引出机会总为有准备的人提供的这个结论。