标题: 教师沦为校长的玩物，是悲，是喜？ [打印本页]

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作者: 【究必版翻】    时间: 2008-10-17 16:46     标题: 教师沦为校长的玩物，是悲，是喜？

教师沦为校长的玩物，是悲，是喜？发生在安徽省怀宁县一起校长暴殴教师事件，令人震惊。

　　王榕老师在全体教师会上为了争得话语权，却激怒了流氓成性的校长汪进进，汪野蛮地将厚重的手机狠狠地砸在他对面的教师王榕头部！手机的碎片四下飞散！造成其住院一个多月，医生诊断为脑部外伤脑震荡。事发至今已有一个多月了，但教育主管部门轻描淡写，敷衍塞责。

　　初级中学校长，在国家的干部体制中到底是什么样的级别、能行使多大的权力，我们不得而知。但安徽省怀宁县高河镇中的校长汪进进，却是法力无边，我们是深深领教了！

　　学校是培养人的净土，应该具有和谐、文明、积极向上的良好氛围，。对校长来说，要想管好别人，首先应该管好自己。校长管自己就是要提高自身的影响力。良好的心理品质是一种无形的道德力量，会使人感到可亲可敬。校长如果能做到实事求是、办事公道、有自知之明、平易近人、理解下级、宽容待人、知人善任和勇于进取，就能产生一种影响和改变教师心理及行为的能力。

　　校长要以人为本，善待教师，就必然能建立起相互尊重、相互信任、相互合作的亲情关系。而汪进进之流通过自己的苦心经营，一旦爬上校长的位置，就权欲膨胀，以自我为中心，老子天下第一，心里根本没有老师的利益和人身尊严。在他们看来，是顺我者昌，逆我者亡，教师是可以任意揉捏的，必须俯首帖耳，必须成为校长的玩物。

　　他们把学校当成自己祖传的庄园或者是自己投资开办的企业。他们动辄以“下岗”来威胁老师，唯独没有想到他自己该不该下岗；他们道貌岸然地以师德要求老师们，而自己却通过学校修建等等渠道大肆腐败；他们要求教师爱学生，可他们却不爱老师；他们要求教师严格遵守作息时间，可他们自己却三天两头不在学校而无人监督；他们要求教师对学生民主，可他们对教师却很专制……

　　尽管教师们私下里对这样的校长咬牙切齿，却奈何不了他们；而这样的校长偏偏心理素质又极好，从来没有半点愧色。

　　由于校长事实上有许多特权而又不受制约，于是，本应该是苦差事的校长位子成了许多人垂涎的目标。而且，有趣的是，没有一个被“培养”“提拔”的校长接班人对人说起的时候不是一副苦笑：“唉，没办法！其实，我哪里想当校长？”然而，一旦当上校长，便“多年的媳妇熬成婆”……

　　只有构建和谐的校长与教师关系，才有利于教育事业的正常发展。当然作为教育主管部门要有一个严格地监管机制，对于像汪进进这样的校长就应该严肃处理，更不能包庇袒护，助长其嚣张气焰。否则，那就是教育的悲哀，教师的不幸了。

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