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楼主
发表于 2014-1-2 06:23
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2、是清楚自己的目标与社会利益有没有本质上的冲突。 在人类文明发展的进程中,我们的良知系统已发育得较为成熟,选择损害社会利益的目标,除了可能被绳之以法外,还要付出种种心理上的代价。
如不安、紧张、担惊受怕、自责等。1990年世界卫生组织扩展的“健康”概念应能给我们以启发:“健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康”四个方面。
当然,人对自己的认识是逐渐深入的,也许在现有目标上工作一段后,你对自己的潜能又有了新发现,那就有必要为自己设计新的更高的人生规划。
三、能建设性地满足自己的需要
每个人都有各种需要,包括物质需要和精神需要,它们是与生俱来的,不存在好坏之分,但是满足需要的方式却有优劣之别。
有的人以破坏性方式满足自己的需要,结果使自己陷入困境,比如以体罚学生的方式树立自己的威信,或者以搬弄是非的方式去解决人际冲突。
而所谓建设性地满足自己的需要,是指用那种能使自己进入良性循环的方式去满足自己,比如通过提高教学质量的方式去获得学生的尊敬或通过沟通去解决人际冲突等。
有必要指出的是:“需要”不是“愿望”。很多人感觉痛苦,并不是他的需要受挫,而是他的愿望受挫。
比如一个人的中餐只需要半斤主食外加三菜一汤,就足够满足身体对食物的需要了,但他一定要顿顿都吃“满汉全席”。
如果因为这个愿望不能被满足而不快乐甚至痛苦,那么需要调节的就是他的愿望。
如果他去看心理治疗师,心理治疗师首先要做的是帮助他认识到自己的愿望不合理,然后就会与他共同商讨如何调整他的愿望。
四、能与自己和他人友好相处
对自己友好就是不苛求自己,学会以喜悦、欣赏的态度接纳自己,并在此前提下以扬长避短或取长补短的方式发展自己。
对他人友好指不苛求他人,能容忍他人的弱点,发掘他人的长处,能和他人友好合作,共享生活。这不仅可以满足我们与人交往的社会需求,使自己多一份好心情,还有助于我们建立强大的社会支持系统。
五、能保持开放的心态
这首先是指能敞开心扉面对世界,让欣赏和选择多于批判和拒绝,这能使我们与世界保持良好的接触与交流,也有助于保持心情舒畅;注重日常养生保健,其次也指应具备终身学习的理念,否则不要说成长与发展,连生存都会出问题。 |
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