伯乐数学改写人生 数学, 伯乐, 人生

杨柳

提起伯乐数学，人们自然会想起伯乐，因为伯乐能相知千里马而誉留后世。
而伯乐数学是什么呢？它是一种极其简单的数学种类，它是按照数字规律进行变化而形成的一种特定数学。这种特定数学每个数字本身都有多变性，都孕怀着多个数字，都含有其各自的性质，所以它富有极强的哲理性。例如：3 在数字单个数字中，不同其它数字进行运算它自身不会变化，而伯乐数学则不然。3 的隐数是（-18）而返隐是（63）其性质是变生禄乐，也就是说：人生仕途快乐。所以说：伯乐数学每一个数学区别于其它数学的根本所在，是它本身含有自变数字的能力和确定的性质，也就是这种内含多数和定位性质的伯乐数学，才其有解开人和事因果关系的能力，伯乐数学看上去极其简单，而它对于人和事的作用所得出的神奇结果，使人们难以置信。
那么，伯乐数学是如何解开各种人和不同事件的呢！我们首先从人和事件说起：形成事件必须有两个条件：一个条件是人，也是主体。另一方面是时间和地点也叫客体，只有主客两方面作为时才形成事件，这是我们大家都知道的一个道理。先讲主体人，人是有姓、名和年龄：而客体则有具体时间（年）和具体地点。如果把主、客体都形成准确的定位数纳入伯乐数学，通过求解公式，我们就会看到准确的因果关系，这里，我们反刘翔为什么不能参加2008年奥运会富事进行求解，从中看看伯乐数学是如何通过公式求解对人生因果关系进行定位的。
25  （-56）   {25是2008年大甲子年定位数。（56）是25的隐数}  15（劉）（翔）15（12）
40（4）+-44=-40（4）+6=10（-7）-26=19（-6）18
这个公式解一共形成7组数，把它其体说明以下：
第一组：40（4）是大甲子25。和（刘）15划而合成。
第二组：-44 是大甲子25（-56）隐数和（翔）15（12）隐数合成。
第三组：-40（4）是前二组数相加而成，叫效合年事。
第四组：6是1岁到38岁青年段定位数。
第五组：10（-7）是前面求解而得出叫年事大环境数。
第六组：26是刘翔本年年龄（虚龄）。
第七组：19（-6）18是求解的最后数据。叫年事结果数。
我们要看第七组处事结果数；哪年事结果数是什么意思呢，因各思意就是一年成绩数，哪如何分出成绩优差呢，年事结果定位数分两种，一种叫确切数定位（指1至12，不超过12）；一种叫累计数定位（13以上数）。确切数为优等成绩，而累计数为成绩一般，累计数起大成绩越小，
从以上我们可以看到，2008年刘翔本年成绩为累计数定位（19－12）7、（18—12）6，而这个数字性（7）为寿惊；（6）为曲幻。哪么北京这个地点数据纳入伯乐数字是一个什么情况呢，是13（16）；我们用刘翔2008年效合年事-40（4）和本年大环境10（-7）同北京这个地点13（16）求解以下将出的数字是（4+16）20 、（-7+16）9   20的性质是难恐，9的性质是变更。这说明刘翔因为某种困难而无法进入比赛。

以上举例说明，凡是能核准主、客定位数，伯乐数学就能准确的求解出事件的因果。哪么，伯乐数学是如何改变人生呢！我们先看看人生有哪些明显标定，在我国对多数人来讲姓氏是第一标定。两人初次见面开口请问尊姓，第二标定就是出坐时间，由于出生时间不同，在人群中我们一眼就能分出老、中、幼。第三标定是名字，因为每个人都有自己的名字，在人群中我们才能熟知每一个个体。这三个标定我们称之谓人生“三要素”，就是这个人生“三要素”纳入伯乐数学，我们就能看通人生，并能改写人生。

我们如何看通人生，现在举例说明；饰演红楼梦中林黛玉演员陈晓旭，我们用伯乐数学纳入人生“三要素”中进行求解。
陳10（-7）。（2）曉旭22（12）。 （3）出生定位甲子42（-42）我们可以看到：陈晓旭一到50岁前半生定位数（32）性质灾恐。（2）性质灾怒。后半生50岁至寿终定位数（5）性质是财悲。（47）性质是寿急，中间惯串（2）性质灾怒。（15）性质是财乐。陈晓旭43岁病逝。她前半生定位数（32）其性质已告诉我此人有大灾致恐，
看通人生，就能改写人生，人生“三要素”除姓氏无法改变外，出生定位甲子和名字完全归自己掌握。例如，我是张姓，我想在2011年（大甲子28）生一个孩子，我给他起一个14划的名字，这个孩子的人生“三要素”就摆在我们面前：姓张11（-12）名字14划14（15）出生定位甲子28（-5）公式求解得出1——50岁前半生定位数是（25）性质是财喜。（3）性质是仕途之乐。50岁到寿终，后半生定位数（3）性质仕途之乐（15）性质有财之乐。中间惯串（26）性质是曲怒（2）性质是灾怒。象这样孩子一生能会穷困潦例吗，能会短命吗。
伯乐数学改写人生告诉我们，人与人之间的贫、富差别；智、呆差别，长寿。短命差别不是没有可能，其根本途径就是在姓氏固定数字定位情况下，选择好生育时间，把握名字的定位数。
在我国中原地区有这样的传说；男不叫龙女不叫凤，而龙为17划，纳入伯乐数学（9）的性质是变更因为9（72）又返9，这对于女子在传统道德方面是无法让世人接受的。从这个传说我们可以看出在没有发现伯乐数学之前，人们已经对某个字的忌讳，这种忌讳实质是对定位数的忌讳。
总之，伯乐数学改写人生不是一件慌谬的事，也不是高不可攀的人间神秘，这正如人们想登月一样，只要解决宇宙飞船动能和作用问题，登月即不慌谬也不神秘。